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    中國石油大學(華東)繼續教育

     

    中國石油大學1955年開設夜大學教育,1956年開辦函授教育,揭開了我國石油行業成人高等教育的序幕;1981年,由聯合國開發計劃署援助、石油工業部投資,建成“石油工業部鉆井技術培訓中心”,1983年擴展為“石油工業部勘探開發培訓中心”,石油行業高端非學歷繼續教育開始起步;1984年,學?;謴秃诮逃猩?;1985年,牽頭組建石油高等函授教育網,對石油高校函授教育實行“統一領導、分級管理”;2001年,經教育部批準開展現代遠程教育試點;2007年,成立教育發展中心,對學校繼續教育實行歸口管理,逐步形成了學歷繼續教育、非學歷繼續教育、出國留學培訓和職業培訓協調發展的辦學格局。2017年以來,學校按照國家政策要求和自身發展需要,進一步明確新時期發展定位,調整發展戰略,優化頂層設計,深化改革創新,推進內涵建設與高質量發展。

    創辦60多年來,學校繼續教育積極服務國家重大發展戰略、能源安全和區域經濟社會發展,堅持“立足行業、服務地方”,實現了可持續發展,建成人社部國家級專業技術人員繼續教育基地、教育部高等學校繼續教育示范基地、教育部出國留學培訓基地,累計為石油石化行業和地方經濟社會發展培養60余萬應用型人才,涌現出“中國青年五四勞動獎章”獲得者劉汝山、馮萌萌,“全國五一勞動獎章”獲得者孟衛工、李紹霞、束濱霞、汪宏輝等一大批知名校友。

    學歷繼續教育建立了覆蓋我國石油石化企業與主要省市區的辦學網絡;在全國率先提出并實現網絡教育與函授教育的融合發展;構建了以石油專業為主、社會通用專業為輔的專業體系,開設石油工程、資源勘查工程、油氣儲運工程、機械設計制造及其自動化、安全工程等特色專業;以學生職業發展為導向,構建了數字化學習與課堂教學相結合的“混合式”教學模式、全過程智能化教學管理服務體系和以學習者為中心的個性化、精準化支持服務體系。

    非學歷繼續教育深化校企、校地合作,面向在職從業人員開展線下培訓與在線培訓,成為石油石化企業、地方企事業單位職工繼續教育的重要基地。服務石油石化行業,開展勘探開發、煉油化工、油氣儲運、油氣銷售等專業技術人員培訓;服務區域經濟社會發展,開展黨政干部、應急管理、節能環保、企業管理類等培訓。

    出國留學培訓始于2002年,主要面向應往屆高中和本科畢業生開展出國留學培訓,開設石油類、商科類、工程技術類等特色專業,辦學網絡覆蓋英語、俄語、德語三大語區,英國、美國、澳大利亞、加拿大、俄羅斯、德國等國家的100余所高校,辦學項目包括英語區、俄語區國際本科項目,SQA-AD“3+1+1”國際本碩連讀項目、德國本科和碩士留學項目等,構建了國內學習與國外學習相結合的“全景式”國際化人才培養體系。

    職業培訓主要面向高中以及中高職畢業生開展職業技能培訓與綜合素質提升,采用職業培訓與學歷提升教育相結合的方式,培養高層次技能型人才,積極服務地方轉型發展和產業升級,形成了“專業培養+技能實訓+學歷提升+崗位實習”的職業技能人才培訓體系。

    資源建設按照國家在線課程建設標準,優化教學設計、創新錄制模式,運用三維虛擬錄播、情境模擬、啟發交互等技術手段,著力打造線上“金課”,形成精品、優質、普通三級課程體系,建成8門國家網絡教育精品課、4門國家級網絡教育精品資源共享課、20門山東省成人高等教育特色課、600余門網絡課程和65部專用教材,滿足了學生的個性化“泛在學習”需求。

    學校繼續教育圍繞改革創新與高質量發展,重構了繼續教育質量管理體系,對繼續教育辦學進行全過程管理和常態化評價;立足辦學實踐積極開展教育教學研究,累計承擔教育部、山東省以及行業內的20余項重點研究課題,共獲得國家級教學成果獎1項、省部級教學科研成果獎8項,形成了“工作學習化、學習工作化”的濃厚研究氛圍。

    在新的歷史時期,中國石油大學(華東)繼續教育將充分發揮學校學科優勢、智力優勢、文化優勢,主動服務國家能源、軍民融合、新舊動能轉換、經略海洋等重大戰略,堅持“立足行業、融入山東、面向全國、走向世界”,穩步發展學歷繼續教育,大力發展非學歷繼續教育,立足行業與面向地方并舉,轉型升級與均衡發展并行,內涵建設與質量提升并重,構建與學?!半p一流”建設相匹配的高質量繼續教育。

     

    疼死了大粗了放不进去视频

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